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根據(jù)檔案袋使用的情況可分成5種：
1、教學(xué)型（課堂型）指教師根據(jù)本年度的課程和教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)業(yè)成績(jī)的綜合性評(píng)價(jià)，它的材料構(gòu)成：教師本年度的課程和教學(xué)計(jì)劃；教師對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的總結(jié)；教師給學(xué)生的評(píng)語。
2、評(píng)價(jià)型。指由教師按一定標(biāo)準(zhǔn)建立的學(xué)生作品集。
3、展示型。由學(xué)生自己選擇出來的最好的或最喜歡的作品。幼稚的作品真實(shí)展示自己，反映成長(zhǎng)中的快樂和成長(zhǎng)中的煩惱。不少實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)校運(yùn)用。
4、文件型。包括學(xué)生的平時(shí)作品和形成性檢查表格（行為檢查和觀察記錄），對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)更客觀與全面。
5、理想型。研究者認(rèn)為是一種比較理想化的檔案袋評(píng)價(jià)。它鼓勵(lì)學(xué)生自我反思，對(duì)于被選入的作品好的、壞的方面加以評(píng)價(jià)。